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性格測試 個性測評 素質(zhì)測試 職業(yè)傾向測試 職業(yè)能力測試 領(lǐng)導(dǎo)能力測試 專業(yè)知識測評 職業(yè)能力測評

組織與人事測評:

核心提示： 人才素質(zhì)測評是測評者運用科學(xué)的方法對被測評者的思想品格、知識水平、能力結(jié)構(gòu)、個性特點、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)撃艿榷喾N素質(zhì)進行測量和評價的一種科學(xué)的綜合的選才方法體系。以幫助用人單位了解人才和加強人才對自身的了解，為科學(xué)用人和人盡其才提供可靠和有效的依據(jù)。我們可以從廣義與狹義來能理解人才素質(zhì)測評。
1、下述不具有法人資格的是： 　　　
有限責(zé)任公司
國有獨資公司
子公司
分公司
2、泰羅曾經(jīng)推行過一種職能制組織機構(gòu)，即各職能部門都可以給生產(chǎn)車間下達指令，最后這種組織以失敗而告終。它失敗的原因是違背了： 　　
責(zé)權(quán)一致原則
一元化領(lǐng)導(dǎo)原則
例外原則
機構(gòu)精干原則
3、在組織中，直線與參謀兩類不同職權(quán)在確保企業(yè)有效運行上存在著以下哪種關(guān)系？
領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)
一般協(xié)作同事
負(fù)直接責(zé)任與協(xié)助服務(wù)
命令與服從
4、 事業(yè)部制的主要特點是：　
實行多種經(jīng)營，分散經(jīng)營風(fēng)險
實行分權(quán)化管理
增加管理幅度
增加管理層次
5、一般來說，大型企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)有效指揮的下屬數(shù)量應(yīng)該是： 　　　
6～9人     9～15人     15～20人     20人以上    
6、按照雙因素激勵理論，下述哪一種因素屬于激勵因素： 　
獎金       上下級關(guān)系   工作內(nèi)容的吸引力  工作的保障
7、最方便將市場競爭機制引入企業(yè)內(nèi)部管理的組織機構(gòu)是： 　　
直線制     職能制     直線職能制  事業(yè)部制
8、在社會生活中，人們對各種客觀存在的文化用品的需要，稱為： 　　
社會性需要  自然性需要  精神需要   物質(zhì)需要
9、當(dāng)人們認(rèn)為自己的報酬與勞動之比與他人的報酬與勞動之比相等時，就會有較大的激勵作用，這種理論稱為：　
雙因素理論   效用理論   公平理論   強化理論
10、企業(yè)集團是以資產(chǎn)為紐帶，由若干個企業(yè)、科研單位及經(jīng)營組織聯(lián)合而成的經(jīng)濟組織，以下說法中，哪一種比較確切地表達了企業(yè)集團的性質(zhì)？ 　　
具有獨立法人地位的經(jīng)濟組織
具有母子公司體制的獨立法人
是多個獨立法人企業(yè)的聯(lián)合經(jīng)濟組織
是以資產(chǎn)為紐帶的獨立經(jīng)濟組織
11、當(dāng)一位30～40歲的科研工作者顯示出卓越的技術(shù)才能時，作為該科研人員的領(lǐng)導(dǎo)者，對他的最有效的激勵應(yīng)該是（注意，并不排斥其他方面的適當(dāng)獎勵）：
高額獎金
配備最好的研究條件
提職
精神獎勵（如評為勞模等）
12、如果你是一位公司的總經(jīng)理，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)公司中存在許多小團體時，你的態(tài)度是：
立即宣布這些小團體為非法，予以取締
深入調(diào)查，找出小團體的領(lǐng)導(dǎo)人，向他們提出警告，不要再搞小團體
只要小團體的存在不影響公司的正常運行，可以對其不聞不問，聽之任之
正視小團體的客觀存在性，允許、乃至鼓勵其存在，對其行為加以積極引導(dǎo)
13、非管理性事務(wù)的增多會使管理幅度:
增加     不變     減少     擴大    
14、在一次管理知識和技能培訓(xùn)班上，就如何調(diào)動企業(yè)員工積極性的問題展開討論時，學(xué)員們眾說紛紜，莫衷一是，這里歸納四種不同的主張。假如四種主張都能切切實實做好，你認(rèn)為哪一種應(yīng)成為首選的主張：
成立員工之家，開展文體活動等，以增強凝聚力
從關(guān)心員工需要出發(fā)，激發(fā)員工的主人翁責(zé)任感，從而努力做好本職工作
表揚先進員工，樹立學(xué)習(xí)榜樣
批評后進員工，促使其增強工作責(zé)任心
15、組織設(shè)計最為重要的基礎(chǔ)工作是：
部門劃分與結(jié)構(gòu)形成
職務(wù)設(shè)計與人員調(diào)配
管理人員的素質(zhì)和能力
職務(wù)設(shè)計與分析
16、分權(quán)的主要意義在于：
可以讓下級來參與上級的決策，從而提高下級的工作積極性。
可以使上級領(lǐng)導(dǎo)有更多的時間處理對外關(guān)系。
可以減輕上級領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)擔(dān),使他們能夠集中精力處理高層管理問題 。
使得下級可以先斬后奏，從而提高應(yīng)變能力。
17、下列哪類組織最適宜采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)？
汽車制造廠  醫(yī)院     電視劇制作中心  學(xué)校    
18、某企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營運轉(zhuǎn)正常，產(chǎn)銷兩旺，勞動生產(chǎn)率、經(jīng)濟效益在同行業(yè)中居領(lǐng)先水平。該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)想辦以下幾件事，你認(rèn)為哪件事對于企業(yè)的長期發(fā)展來說最為基礎(chǔ)？
采取多種形式，分層次加強員工培訓(xùn)工作。
積極研究開發(fā)新產(chǎn)品。
加強國內(nèi)外市場的開拓。
提高職工福利水平，進一步調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性。
19、下面哪種理論不屬于激勵理論？
雙因素理論  權(quán)變理論   需求層次理論 期望理論  
20、下面哪以一條促使組織更多地進行集權(quán)而不是分權(quán)？
決策信息的廣泛性
培養(yǎng)后備管理人員
企業(yè)規(guī)模的擴大
組織命令的統(tǒng)一性